每当提到青少年近视防控这个话题，都会出现这样的数据，小学生近视率多少多少，中学生近视率多少多少，大学生近视率多少多少。

　　于是，学校、家庭、社会......纷纷把近视防控的焦点放在中小学生身上，联合出手，严抓青少年近视问题。

　　学校出台各种校规：不允许手机进入学校、手机布置作业;家长掏空心思，严格控制孩子使用电子产品的时间与频率;社会也频频爆出热点：警惕!中国青少年近视率居世界首位......

　　这些举措对青少年近视防控确实很有作用，但是我们还忽略了一点，不仅仅只在学龄后，学龄前更是近视防控的关键时期。

　　为什么近视防控的关键期在学龄前

　　这得从孩子眼睛的发育说起，孩子出生时，眼轴长度大约为16mm，而正常的视网膜成像眼轴长度大概需要24mm，这就导致宝宝看东西时，成像在视网膜的后面(如果成像在视网膜前，就是近视，成像在视网膜后，则是远视)，所以孩子在出生时，都是远视的。

　　随着年龄的增长，眼球在发育，眼轴在增长，远视会慢慢减少，这就是我们经常提到的“远视储备”，如果，孩子在学龄前就把“远视储备”使用完了，等到6岁开始上小学时，一方面，眼球在发育，眼轴自然生长，另一方面，受环境影响，又加快了眼轴增长的速度，所以很容易造成近视的发生。

　　所以，在孩子上学前，保存足够的“远视储备”也是近视防控的一个重要举措。

　　如何保存孩子的“远视储备”

　　“远视储备”的消耗主要有两种方式，一是眼轴的自然发育生长，眼轴变长，远视会慢慢消失;二是因为遗传、环境、饮食等因素促使孩子眼轴快速增长，这是目前孩子“远视储备”消耗的主要原因。

　　眼轴的自然发育属于生理现象，一般不会采取外力干预，当然，如果孩子已经出现近视，很多家长会通过使用低浓度阿托品，达到抑制眼轴过快增长的目的。保存孩子的“远视储备”，主要从遗传、环境、饮食等因素下手。

　　遗传

　　近视是可以遗传的，特别是高度近视患者，他们的眼轴长度较正常人长2mm以上，特别是两个高度近视患者、高度近视患者与中低度近视患者结合时，从遗传学的角度出发，所生孩子的眼轴也可能较正常孩子要长。

　　现在的医学水平还不足以操控遗传，所以只能告诫还没结婚的人要尽量保护好眼睛，中低度近视的患者尽量避免转变成高度近视，来降低遗传风险。

　　环境

　　这里的环境主要是指家庭环境，学龄前的孩子还未踏进校园，行为主要受家长影响，所以需要家长进行正确的引导。

　　环境因素中影响最大的主要是电子产品，世卫组织4月底出台儿童看屏幕时长指南，要求孩子2岁前不应看电子屏幕。

　　国家卫健委发布的《2019年儿童青少年近视防控健康教育核心信息》也指出，长时间或近距离盯着手机、电脑和电视等电子屏幕，是近视的原因之一。6岁以下儿童要尽量避免使用手机和电脑。家长在孩子面前应尽量少使用电子产品。

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　　这需要家长的正确教育，除了电子产品的使用之外，家长还应该引导孩子积极参加体育锻炼，坚持每天参加2小时以上户外活动对预防近视有重要意义，在读书写字时，家长要经常督促孩子坚持三个“一”原则，即眼睛离书本一尺、胸口离桌沿一拳、握笔的手指离笔尖一寸，连续用眼时间不宜超过40分钟。

　　饮食

　　我国一项调查表明，近视眼的发生与血钙偏低有密切关系，长期过量食用甜食是造成血液中钙含量减少的一个重要原因，人体缺钙可使眼球巩膜弹性降低、作用减退，睫状肌处于紧张状态，晶状体受压前凸，眼球眼轴被拉长，最后导致近视。

　　所以学龄前的小孩要少食用甜食，注意饮食搭配，多吃绿色食品，这对保存“远视储备”是有很大作用的。

　　青少年近视防控工作不止是重在小学、初中、高中，学龄前也非常重要。而在小孩上学前的这段时期，受家庭的影响是最大的，为了保护孩子免受近视的危害，家长就要谨慎起来。

　　好好把握0-6岁这个近视防控的关键时期，让孩子留有足够的“远视储备”。青少年的近视问题才能得到较好的解决。