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儿童近视怎么矫正?这些配镜误区千万不能有

  越来越多人认识到近视的危害,家长们也越来越重视孩子近视防控问题,但是由于缺乏正确的方法指导,在近视防控上存在不少误区,以至于很多都是无用功,甚至某些行为反而在一定程度上加快了孩子近视程度的发展。

  下面几种是家长们在儿童近视矫正上常会陷入的误区,你是否也犯过这样的错误呢?

  误区1:孩子太小别戴近视眼镜

  有些家长发现孩子经常眯眼看人、视物,出现近视时,并未带他们去配镜,反而说:“别让孩子那么小就戴眼镜,戴了就摘不下来了。”这种认识是错误的和非常有害的!

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  儿童正处于视觉发育的关键时期,保证完整、健全的视觉,重要的就是双眼能同时看到一个清晰的视网膜(眼底)像。近视眼如不及时矫正,长期的视网膜模糊像,一方面会诱发眼轴的进一步加长,使近视度增加,甚至引发弱、斜视;另一方面还会影响孩子的心理发育,表现为对外界新事物兴趣降低,生活范围缩窄,重者影响智力发育。

  误区2:近视眼镜越换度数越高

  青少年时期近视度数增加的原因,除遗传因素外,主要的是过重的用眼负担和不科学的用眼习惯。身高快速发育期,往往近视度数也增长较快。因此,在科学、合理矫正的基础上,近视度数是否增加与是否更换眼镜无关。

  专家建议青少年应每3~6个月做一次视光学检查,定期监测视力变化。矫正视力过低者须重新验光,并更换合理屈光度的矫正镜片。

  误区3:近视眼镜不能配得太清楚

  近视的完全矫正是将近视矫正为正视,用以恢复调节与集合之间固有的正常关系。长期戴低矫眼镜,眼睛看近物时不用调节或少用调节,为了维持双眼单视,两眼视轴一定要集合起来,这样调节和集合之间的关系就会发生紊乱。

  如果使调节向集合靠拢就要产生过度调节,因而引起睫状痉挛,即人为地增加了近视度数;另一方面是集合向调节靠拢,即向低集合方面发展,产生眼外肌肌力不平衡,当肌力不平衡不能维持时,双眼视功能就会被破坏,只靠一眼看物,另一只眼偏向外侧,成为暂时性交替性外斜视。对于配镜度数的高低,验光师会根据孩子的视功能情况合理给予,家长不要盲目干预。

  误区4:为不戴眼镜或少长度数而盲信各种“治疗”

  社会上不断出现的“治疗近视”仪器、疗法已经让众多的家长上当、受骗。从科学的角度看,这些治疗手段往往对舒缓眼疲劳可能有所帮助,对假性近视的恢复视力有一定作用,而对真性近视(近视眼)无任何帮助。

  到目前为止,近视眼的矫治手段仍然是光学矫正——佩戴合适的眼镜,当然角膜塑形镜也是一个比较好的选择。当孩子长大后,还可以选择近视手术矫正。

  因此,如孩子视力出现下降,家长应抓紧时间到正规的眼镜验配机构让孩子接受检查,请专业人员帮助制定合适的矫正方案。

  深圳希玛眼科的医学验光服务则是根据各个配镜者的自身的具体情况,将电脑验光与眼部检查密切结合,按照综合的检查结果来正确评估其视觉功能和屈光状态,然后给于合理的屈光矫正处方及视觉功能训练方案。》》》如有更多疑问,与在线专家一对一沟通

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